1、性價比

現在什么東西都喜歡講個性價比，但是若要問掏錢出來買房或交高價學費讀重點校到底值得不？我只有反問你買商業保險你覺得值得不？這兩樣，都是仁者見仁智者見智，無法用錢精確度量的東西。只能說，學區房夠黑，學費夠貴，但若因二者原因放棄重點校卻也實屬人生教育里程中的憾事。

 

2、學風教學質量學生素質

不想說官方套話，直接舉例吧， A普通子弟小學，B市直屬重點中學，看完后，有經濟條件的，若仍想把孩子往A里送，那我無話可說。

 

A校：大多數孩子成績一般，或者是由于無心學習或者是因為智商平平，成績好的優等生全校就幾個。老師大多為職工內招，大專學歷的師范專業畢業生鳳毛麟角，大本的沒聽說過。學生提出的奧數題，有的老師自己都不會做。課間時學生相互追逐瘋鬧扭打，帶屏蔽詞的臟話壞話隨處可聞，上課時，班上傳閱成人限制級撲克，無老師自習時，有人在后排大聲朗讀黃色街頭小說，小學生情侶做了夫妻才做的事，高年級時，有些人開始混社會進黑幫……

 

B校：大部分孩子成績都挺好，成績差的到普通校不認真讀書都能當優等生，老師都是正規大學畢業生，而且學校招聘條件越來越嚴，一度傳出得清華北大北師大華東師大復旦水準才能進，各位老師當年在學校自己都是學霸，解答學生的難題那是小CASE。課間時教室比較安靜，看不到打架罵人，學生的小叛逆無非是偷點小懶不想看書不想做作業，想看漫畫小說打游戲。耍朋友混社會的有，但是不多。所有學生崇拜的是成績好且幽默聰明的學霸，整體氛圍積極向上。

 

AB兩校都是我的母校，我反復修改了好幾次，刪掉了太多更暗黑的A校學子內幕，直到你們現在看到的這個版本。不想說母校的壞話，但真實情況更觸目驚心。我們那時沒有擇校概念，現在有能力的你們，請對孩子負責，盡量不要將他們送到流動人口對口接收學校放牛班……

 

3、關于壓力

   聽到過一種說法：重點中學里的孩子成績都太好了，我不想讓孩子從小有那么大的壓力，還是讓他讀個普通學校好了。

 

繼續舉例：

小升初，初升高，高升大，當我面臨升學時，這三次里面最大的壓力卻是來自：小升初。為什么？因為對未知的恐懼。在普通的學校，即使考到年級前幾，放在沙區，大重慶，也不算個啥，能否升入市重點，真無法掌控。和大多數孩子一樣，我是個努力的成績中上的普娃，沒有重點小學優秀資源，名額少，當時才真的是變數大導致壓力山大！至于初升高，學校一半的人都能做到，高升大，80%幾的重點率，很多事情都是順其自然水到渠成……重點中學平時月月考，高考前一學期經常隨堂考，大部分人成績沒太大起伏，競爭對手大概水平也知道，也就麻木了，考到后面就是發個卷子做題，能有多大壓力？

 

4、重點校培養的是做題的機器

       混過重點校的人，應該知道學霸不是學出來的，而學霸中從來不乏精通各種才藝，長期冒出各種鬼馬點子腦洞突破天際者。每個領域都有鉆牛角尖極端的失敗者，不要以偏概全，歡迎各位去各大重點校踩點觀察。

 

5、品牌含金量

       市場經濟下，重點校也出現了不少弊病，比如繁多的分校，聯合辦學，龐大的體量能否有足夠優秀的生源和師資力量支撐？現在重點中學若算上分校，重本升學率比10年前的數據難看太多，所以不要選到太水的分校，盡量進本部，則是考驗家長的情報公關能力，學生的考試功課水平了，八仙過海各顯神通。

 

總結語

     孟母三遷成千年典范，世界各地都有學區房，我們改變不了政策，只有去適應，我沒有信心兒子能當一朵出淤泥而不染的白蓮，當年自己突圍得這么痛苦，所以希望現在通過花點錢，盡量減少孩子在成長的過程中受外界不良影響的程度，幫孩子添磚加瓦，減少夠到市直屬重點的難度。